近日，教育部印發(fā)通知，認定全國56個縣（市、區(qū)）為2023年義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣。威海市的環(huán)翠區(qū)、文登區(qū)、榮成市、乳山市位列其中。
近年來，威海市始終堅持以全國義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為抓手，按照“辦學條件同一標準、師資力量統(tǒng)一調(diào)配、數(shù)字平臺統(tǒng)一覆蓋”思路，科學優(yōu)化城鄉(xiāng)學校布局，重點聚焦教育資源智慧化發(fā)展方向，深入實施教育信息化升級改造工程，建成“威海智慧教育云平臺”。其中，線上通過整合國家中小學智慧教育平臺、山東省“一師一優(yōu)課”平臺等優(yōu)質(zhì)資源，建成涵蓋義務教育階段所有學科的數(shù)字資源庫，匯集網(wǎng)課視頻、教學案例、新教材講解等資源2000多萬個；線下按照“一校一室”標準全部建成錄播教室，搭建空中課堂，開展網(wǎng)絡(luò)教研、集體備課等活動，拉平城鄉(xiāng)學校的差距。
為提升學校辦學品質(zhì)，威海市在全國“義務教育管理標準化”試點實驗區(qū)打造中，大力推行“標準化+特色化”建設(shè)理念，鼓勵學校基于自身發(fā)展和學生成長，在課程體系、教學方式、德育工作、學生培養(yǎng)、校園文化等方面塑造獨特、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的辦學風格，實現(xiàn)“一校一品”“一校多品”，有效滿足學生個性化的發(fā)展需求。
著眼于學生多元化成長和家長的需求，威海市推出全面課后服務計劃，通過輪滑、機器人編程、樂器等多種素質(zhì)類課程，讓課后服務從學校“不打烊”到課程“不重樣”。
聚焦配優(yōu)建強師資第一資源，威海市實行師資力量統(tǒng)一調(diào)配制度，通過深化“縣管校聘”和教師交流輪崗改革，實現(xiàn)縣域范圍內(nèi)教師的統(tǒng)籌調(diào)配輪崗，切實打破師資力量“城鄉(xiāng)壁壘”，持續(xù)推動義務教育從有學上到上好學、從全面普及到優(yōu)質(zhì)均衡的跨越發(fā)展。
